Adventskalenderprojekt – mit Comics Advents- und Weihnachtsbräuche erklären

Schülerinnen und Schüler gestalten einen digitalen Adventskalender für ihre Schule Projektunterricht in Kooperation mit LER oder auch als Unterrichtsreihe möglich. SuS gestalten ein Thema aus der Advents- und Weihnachtszeit in Form eines Comics mit dem Online-Tool „StorboardThat“. Die Comics werden über Plakate mit QR-Code und den Adventskalender der Schulhomepage veröffentlicht.

Tag/ AblaufUnterrichtsschritteDidaktische Hinweise und Material
1Projektvorstellung
Wettspiel. Weihnachts-Wort-Cloud
Auswertung
 
 Einführung und Präsentation Weihnachtsgeschichte (evtl. mit Bibeltext zum mitlesen)Das LK mit allen Kapiteln, Lumo Project https://www.youtube.com/watch?v=FXelf4YMNfw  Minute 13:09 – 16:19
 Perspektiven auf die Weihnachtsgeschichte -Erfahrungen (Krippenspiel, Gottesdienste, … ) -Ist das so passiert?
-Warum wird es erzählt?
 
 Projekteinführung Projektziel, Schritte, Themen  AB 01 – Projekt-Checkliste
 Organisation Kleingruppen (2-3 SuS) bilden,
Themen verteilen
Eine Verlosung im adventlichen Gewand beschleunigt das Verfahren. Ab – Themenplan
Themen – Muster
 Recherchezeit Schwerpunkte und Inhalte der Themen zusammenfassen. Ideen für den Comic notierenAB 02 – Recherche   AB einsammeln
2Feedback zu abgegebenen AB   
 Präsentation, „How to do a Comic?Unter Verwendung von https://www.wikihow.com/Make-a-Comic Teil 1 und 2
 Anmeldung der SuS bei der App „StoryboardThat“ Erstellen eines Screenshot von der Anmeldebegrüßung bei „StoryboardThat“ Hochladen des Screenshots über Moodlehttps://www.storyboardthat.com/de
 Erstellung eines Storyboards für die Comics   Abgabe des AB 03 – Storyboard oder HausaufgabeAB 03 – Storyboard     Für Feedback und Bewertung
3Feedback zu abgegebenen AB   
 Präsentation StoryboardThat Mit einem Erklärvideo und indem sich die Lehrkraft anmeldet und die Grundfunktionen an einem Beispielcomic erläutert.https://www.youtube.com/watch?v=-S2H0auYqFo Die SuS erlernen die Möglichkeiten des Programms intuitiv. Aufmerksamkeit benötigt das Anmelden und Speichern der Storyboards.
 Erarbeitung der Comics in Kleingruppen mit „StoryboardThat“ 
 Erarbeitung einer Quizfrage zum Comic Zuteilung der Lösungsbuchstaben für das LösungswortBeispieldatei Löungsbuchstabe
4Hinweise zur Abgabe der Comics Titelblatt, 6 Bilder, Quiz. Speichern der Bilder per Screenhot (SnippingTool) im persönlichen Order und hochladen per MoodleAlternativ können die Comics auch per https://qwiqr.education/ mit einem QR-Code veröffentlicht werden.
 Erarbeitung der Comics in Kleingruppen mit „StoryboardThat“ 
 Zusatzaufgabe für Gruppen mit drei Personen: Erstellung eines Plakates/Flyers um für den Adventskalender zu werben. 
Opt 5Projektabschluss Vorstellung der Comics, Feedback, Fragen zu den Inhalten  z.B. in adventlicher Atmosphäre mit Keksen und LED-Kerzen

AB jeweils für Schülerinnen und Schüler, Beispieldatei und Themenplan für Lehrkräfte

Bilder und Videos

  • Erklärfilm „StoryboardThat“ https://www.youtube.com/watch?v=-S2H0auYqFo
  • Das Lukas Evangelium mit allen Kapiteln, Lumo Project, 13:09 – 16:19 https://www.youtube.com/watch?v=FXelf4YMNfw
  • Quellen zu Bildern und Texten auf Arbeitsblättern befinden sich auf den Arbeitsblättern

Links

Dieses Bildungsmedium nimmt den OER-Maker Impuls: auf. Es ist im Rahmen der OER-Fortbildung des #relilab entstanden.

CC BY-SA 4.0
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Adventskalenderprojekt – mit Comics Advents- und Weihnachtsbräuche erklären (my relilab) von , Lizenz: CC BY-SA .

Bezug zum Bildungs- Lehrplan

Rahmenlehrplan Religion

2.1 E religiöse Phänomene aus der Lebenswelt zu religiösen Traditionen in Beziehung setzen,
2.2 F religiöse/biblische Erzählungen in einen aktuellen oder verfremdeten Kontext übertragen
Lebensfrage 2: Gemeinsam Feiern – Feste in den Religionen

Rahmenlehrplan Ethik

3.5 Mensch zwischen Natur und Kultur, religiös-rituelles Handeln und der Vergleich mit nichtreligiösen Ritualen

Links zu den Bildungsplänen

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